Dasar Pakatan Adalah Memansuhkan PPSMI – Nik Nazmi

PPSMI OPSYENEL BUKAN DASAR PAKATAN

Minggu ini DAP mengumumkan bahawa mereka menyokong pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik di dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sebagai opsyen bagi sekolah-sekolah yang mana majoriti ibu bapa memilihnya.

Kami memahami keperluan pelajar menguasai Bahasa Inggeris dan mendapat pendidikan yang bermutu. Tetapi PPSMI bukanlah dasar untuk mencapai kedua-dua objektif ini.

Tambahan lagi, PPSMI tidak disebut di dalam Dasar Bersama mahupun Buku Jingga yang mendasari muafakat antara KEADILAN, PAS dan DAP.

PPSMI diperkenalkan pada 2003, tidak sampai enam bulan selepas Kabinet Tun Dr. Mahathir Mohammad memutuskan untuk berbuat demikian tanpa sebarang perundingan, penyelidikan mahupun kajian.

Dasar ini mendapat tentangan ibu bapa, pendidik dan sarjana daripada pelbagai latarbelakang dan kaum. Sementara PPSMI diperkenalkan sepenuhnya di sekolah-sekolah kebangsaan dan Tamil, pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik di sekolah-sekolah Cina dibuat di dalam dwi-bahasa Mandarin dan Bahasa Inggeris berikutan tentangan keras Dong Jiao Zong.

Akhirnya kerajaan menerima kelemahan PPSMI pada 2009 dan memutuskan untuk memansuhkan dasar ini pada 2012.

Kami menentang PPSMI kerana:

1. Cara terbaik mendidik anak-anak kita ialah menerusi bahasa kebangsaan yang difahami semua. Mendidik pelajar dengan bahasa yang asing pada mereka kecuali segelintir kecil keluarga yang beruntung datang daripada keluarga yang fasih berbahasa Inggeris (yang merupakan minoriti kecil) hanya akan memberi manfaat kepada mereka yang fasih Bahasa Inggeris dan merugikan majoriti pelajar-pelajar lain, sekaligus melebarkan jurang pendidikan. Malaysia merosot secara mendadak di dalam kajian Trends in International Mathematics and Science Study 2007, Amerika Syarikat selepas pelaksanaan PPSMI.

2. Kedudukan Bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan telahpun termaktub di dalam muafakat Perlembagaan kita yang dipersetujui bapa-bapa kemerdekaan kita. Pakatan Rakyat telah mengulangi komitmennya kepada muafakat ini.

3. Kami menyokong usaha menambahbaik pengajaran Bahasa Inggeris untuk semua rakyat Malaysia. Namun cara sebetulnya ialah dengan meningkatkan kualiti guru-guru dan kurikulum Bahasa Inggeris serta menambah masa pengajaran Bahasa Inggeris, bukannya menerusi PPSMI!

4. Pelaksanaan PPSMI yang dibuat serta-merta menyebabkan guru-guru sains dan matematik yang tidak menguasai Bahasa Inggeris dipaksa mengajar di dalam bahasa tersebut, sekaligus menjejaskan mutu pengajaran mereka. Mangsa paling besar dasar ini ialah pelajar-pelajar yang datang daripada keluarga yang tidak berbahasa Inggeris yang menanggung beban tambahan menyesuaikan diri dengan guru-guru yang tidak dapat mengajar kedua-dua mata pelajaran ini dengan baik.

5. Pada masa dunia berbahasa Inggeris menjadi semakin terbuka terhadap pengajaran bahasa-bahasa asing seperti Mandarin, Perancis, Sepanyol dan Arab, keghairahan kita dengan Bahasa Inggeris adalah luarbiasa. Kita sepatutnya bersyukur dengan warisan masyarakat majmuk kita yang membolehkan semua diajar Bahasa Malaysia dan Inggeris dan diberi peluang untuk mempelajari bahasa-bahasa lain seperti Arab, Mandarin, Tamil dan lain-lain lagi.

Justeru, dasar Pakatan adalah jelas dalam isu PPSMI dan tidak patut dibangkitkan lagi sehingga dan sekiranya kepimpinan Pakatan mahu mengkajinya semula.

NIK NAZMI NIK AHMAD
Pengarah Komunikasi
Parti Keadilan Rakyat

________________________________________

OPTIONAL PPSMI NOT IN PAKATAN’S POLICY

This week the DAP announced that the party supports the teaching of science and mathematics in English (PPSMI) as an option for schools where the majority of the parents chose to do so.

We understand the need for students to master English and to receive quality education. But PPSMI is not the way to achieve the two objectives.

Furthermore, PPSMI was not mentioned in the Common Policy Framework or Buku Jingga which binds KEADILAN, PAS and DAP.

PPSMI was implemented in 2003, less than 6 months after Tun Dr. Mahathir Mohammad’s cabinet decided to do so, without any proper consultation, research or study.

The policy attracted protests from parents, educationists and scholars from various backgrounds and ethnicities. While the PPSMI was fully implemented in national and Tamil schools, the teaching of science and mathematics in Chinese schools were done in both Mandarin and English due to the strong protest from Dong Jiao Zong.

Finally in 2009 the government accepted PPSMI’s failures and decided to scrap the policy in 2012.

We are against PPSMI because:

6. The best way to educate our children is through the national language which is understood by everyone. Educating students in a language that is foreign to them bar except for families who are fortunate to come from English-speaking families (which is a minority) will benefit the English-speaking students at the expense of the rest, thus widening inequality. Malaysia dropped significantly in the Trends in International Mathematics and Science Study 2007, the United States after the implementation of PPSMI.

7. Bahasa Malaysia as the national language has been enshrined in our Constitutional Consensus that was achieved by our founding fathers. Pakatan Rakyat has reiterated its commitment to the Constitutional Consensus.

8. We support the effort to improve the teaching of English for all Malaysians. But that should be done through improving the quality of English teachers and the syllabus as well as adding more hours for English classes, not through teaching science and mathematics in English!

9. The immediate implementation of PPSMI resulted in science and mathematics teachers who have poor command of English being forced to do so, thus affecting the quality of their teaching. The worst victims of this policy are the students from non-English speaking households who have the added burden of coping with teachers who are unable to properly teach the two subjects.

10. At a time when the English speaking world is becoming more open to the teaching of ‘second languages’ such as Mandarin, French, Spanish and Arabic, our obsession at everything English seems out of place. We should be grateful of our diverse heritage where everyone is taught Bahasa Malaysia and English and should be given the opportunity to learn languages such as Arabic, Mandarin, Tamil and other languages.

Thus, Pakatan’s policy is clear on the matter and should be left at that until and unless the Pakatan’s leadership decide otherwise.

NIK NAZMI NIK AHMAD
Communications Director
Parti Keadilan Rakyat